{"id":23454,"date":"2008-06-07T00:00:00","date_gmt":"2008-06-07T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/emigrazione-notizie.org\/?p=23454"},"modified":"2008-06-07T00:00:00","modified_gmt":"2008-06-07T00:00:00","slug":"5294-si-e-aperta-la-breccia-avanti-con-la-distruzione-del-sistema-educativo-pubblico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emigrazione-notizie.org\/?p=23454","title":{"rendered":"5294 Si \u00e8 aperta la breccia, avanti con la distruzione del sistema educativo pubblico"},"content":{"rendered":"<p>20080725 22:27:00 redazione-IT<\/p>\n<p>L\u2019approvazione, ieri pomeriggio, del DL 112 ha materialmente aperto la breccia della distruzione del sistema pubblico di educazione. Ieri sono caduti i primi due avamposti, l\u2019obbligo scolastico a 16 anni e le SSIS, perch\u00e9 nessuno si illuda: con la sostanziale connivenza dell\u2019opposizione il governo fa sul serio.<\/p>\n<p>di Gennaro Carotenuto*<\/p>\n<p>Innanzitutto \u00e8 caduto l\u2019obbligo scolastico fino a 16 anni, una misura di civilt\u00e0 alla quale il nostro paese era arrivato buon ultimo in Europa. Dall\u2019imminente prossimo anno scolastico quest\u2019obbligo potr\u00e0 essere assolto anche nei percorsi di formazione professionale. Va da s\u00e9 che chi non assolver\u00e0 pi\u00f9 l\u2019obbligo nelle scuole normali saranno i figli delle classi svantaggiate e degli immigrati. E\u2019 in pratica il ritorno classista dell\u2019avviamento, che precocemente divideva chi doveva studiare e quindi aspirare ad essere classe dirigente da chi doveva solo aspirare a impieghi umili.<\/p>\n<p>Dall\u2019altra parte viene \u201csospeso\u201d (tutto un eufemismo) l\u2019ultimo ciclo delle SSIS, le scuole postuniversitarie che da un decennio, e per la prima volta nella storia di questo paese, preparano gli insegnanti delle scuole secondarie, coniugando lo studio della didattica della materia che si andr\u00e0 ad insegnare con il tirocinio. Le SSIS non vengono sostituite con nulla, salvo una promessa di riforma.<\/p>\n<p>Le SSIS sono da sempre odiatissime dal corpaccione informe del precariato storico della scuola. Ivi, insieme a bravi docenti ingiustamente vittime del precariato, che meritano di entrare subito in ruolo, convivono decine di migliaia di inadeguati. Gente incompetente ma soprattutto seduta, senza alcuno stimolo culturale (e quindi incapaci di trasmetterne) n\u00e9 voglia di lavorare, che pretendono solamente \u201cil posto\u201d, facendo il meno possibile fino alla pensione, senza essere mai stati esaminati n\u00e9 voler essere esaminati da nessuno. Questi hanno la responsabilit\u00e0 di rovinare, letteralmente, generazioni di studenti. Non \u00e8 che non vadano a lavorare, vanno a lavorare ma sono inadeguati al loro compito. Stranamente contro questi fannulloni intellettuali, oltretutto non di ruolo,  e che potrebbero essere almeno in parte mandati a casa con un concorso selettivo (quelli che Francesco Giavazzi vuole abolire anche se non se ne fanno pi\u00f9 dal secolo scorso) non si scaglia Brunetta. Sono talmente tanti che sono corteggiati da tutti, dai partiti come dai sindacati.<\/p>\n<p>Anche il ministro Gelmini (che sostiene di farlo per evitare ai giovani la precariet\u00e0), come gi\u00e0 il suo predecessore Fioroni, preferisce i precari storici (buoni e cattivi) agli specializzati SSIS, giovani spesso motivati e qualificati, che hanno seguito un percorso relativamente severo di formazione. Con Fioroni e Gelmini sono i sindacati, la CISL innanzitutto, ma anche la CGIL, che solo in articulo mortis hanno pallidamente difeso le SSIS. La morte delle SSIS crea un danno immediato a una generazione di neolaureati, ai quali viene materialmente e definitivamente impedito di accedere alla docenza, ma soprattutto fa una scelta pericolosissima: il presunto diritto al lavoro (ma dove \u00e8 scritto che un incapace debba fare l\u2019insegnante) prevale sul diritto allo studio delle nuove generazioni.<\/p>\n<p>In questo si innesta la riforma Aprea che sta arrivando, il vero cuore di tutto. Il Ministro Gelmini ripete in ogni sede frasi apparentemente senza senso come \u201ci tagli sono una grande opportunit\u00e0\u201d oppure \u201cavere scuole e universit\u00e0 di serie A e serie B \u00e8 un dato di fatto e dobbiamo conviverci\u201d. La riforma Aprea tira fuori lo Stato dal sistema educativo secondo la massima di Tony Blair (si veda a p. 3 del testo allegato) dello Stato che si trasforma \u201cda fornitore a committente\u201d. Per le scuole Fondazioni, sostanzialmente privatizzate ma sempre con soldi pubblici, la figura chiave sar\u00e0 quella del Preside. Un Preside padrone e un Preside caporale. Sar\u00e0 lui che pagher\u00e0 l\u2019affitto dei locali, che riscalder\u00e0 aule e palestre (secondo il budget disponibile, dove pi\u00f9, dove molto meno, soprattutto col federalismo fiscale) e pagher\u00e0 gli insegnanti che lui stesso sceglier\u00e0 uno a uno senza pi\u00f9 alcuna graduatoria di merito.<\/p>\n<p>Ed ecco il progetto rivelato della scuola classista e federale che avanza, la scuola di serie A e di serie B che secondo la Gelmini \u00e8 una realt\u00e0 con la quale bisogna convivere. Dove credete che andranno ad insegnare i precari indegni, quelli seduti e senza stimoli se non nelle scuole di periferia e per i figli di immigrati? Tutto si tiene e, come dice la ministro: \u201ci tagli sono una grande opportunit\u00e0\u201d.<\/p>\n<p>* Gennaro Carotenuto \u00e8 responsabile dell\u2019indirizzo Linguistico-Letterario del consorzio SSIS delle Universit\u00e0 di Macerata, Camerino e Ancona<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5294-si-e-aperta-la-breccia-avanti-con-la-distruzione-del-sistema-educativo-pubblico<\/p>\n<p>6035<\/p>\n<p>EmiNews 2008<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>20080725 22:27:00 redazione-IT L\u2019approvazione, ieri pomeriggio, del DL 112 ha materialmente aperto la breccia della distruzione del sistema pubblico di educazione. 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