20070730 15:26:00 redazione-IT<\/p>\n
Che ci sia ognun lo dice, dove sia nessun lo sa. L\u2019araba fenice di cui parliamo \u00e8 la modifica alla legge 153\/71 in materia di promozione, diffusione e insegnamento della lingua italiana all\u2019estero. Si sono scritti e spesi fiumi di parole, si sono ripetutamente fatte proposte, controproposte, allineamenti, commistioni, compromessi di proposte, un calcio al cerchio e uno alla botte, per cercare di arrivare ad un consenso generale. Morale? Sono passati trentasei anni dall\u2019approvazione della 153\/71, gi\u00e0 bisognosa di svecchiamento e miglioramenti il giorno dopo la sua entrata in vigore e non \u00e8 successo niente. Perch\u00e9? Perch\u00e9 ci si scontra contro le necessit\u00e0 di questo o quell\u2019ente, contro gli interessi costituiti di questa o quella categoria, contro questa o quella legislazione nazionale, entro la quale la rete diplomatico\u2013consolare e gli enti che gestiscono i corsi devono agire.<\/p>\n
La quadratura del cerchio non \u00e8 facile, poich\u00e9 essa sar\u00e0 possibile soltanto se questa nostra Italia bellissima, artisticissima, creativissima, ma \u2013 ahinoi! \u2013 infinitamente provinciale e chiusa, riuscir\u00e0 a capire quale importanza abbia la diffusione della nostra lingua all\u2019estero, urbi et orbi, e non soltanto ai \u00abfigli degli emigrati\u00bb, come \u2013 appunto \u2013 impone la 153\/71 o meglio imporrebbe se legioni di intelligenti direttori didattici non avessero, nel tempo, trovato modo di far insegnare il linguaggio del \u00abbel paese dove il s\u00ec suona\u00bb a chiunque abbia voglia di impararlo. Le cifre parlano da s\u00e9: \u00abil sistema \u00e8 costituito da migliaia di corsi, inseriti per oltre la met\u00e0 nei curricoli locali e frequentati da 550.000 studenti; da 278 scuole all\u2019estero, di cui 8 statali e 170 italiane legalmente riconosciute; 109 sezioni bilingui; 277 lettorati di ruolo e 142 assunti da universit\u00e0 locali; 90 istituti di cultura, operanti in 108 paesi\u00bb (Fonte dei dati: documento finale dei lavori della sessione straordinaria della Commissione Scuola e Cultura del CGIE del 6 \u2013 7 luglio 2007). Non solo. Non basta continuare ad allargare la platea dei potenziali fruitori, bisogna anche finanziare in maniera congrua questa invasione pacifica delle menti e delle laringi italofile all\u2019estero, perch\u00e9 la spesa deve essere considerata un investimento e non \u2013 come chi non comprende nulla di mondializzazione e delle esigenze che essa presenta \u2013 come costosa \u00abassistenza agli emigrati\u00bb, sempre all\u2019interno del famoso debito da ripagare. I debiti, veri, nei confronti dell\u2019emigrazione vanno pagati in denaro sonante, non in politiche polverose e dannose sia per gli emigrati, i loro discendenti, gli italiani all\u2019estero e i cervelli in fuga, sia per l\u2019Italia. Bisogna cominciare a parlare fuori dai denti in questo crescente inciucio, che in alcuni ambienti di rappresentanza degli italiani all\u2019estero sembra aver sostituito l\u2019antico asse bianco\u2013rosso con quello rosso\u2013nero, e non sto parlando del Milan. Nel mondo sempre pi\u00f9 piccolo in cui viviamo, due sole sono le strade che si aprono a chi vuole arginare e sanare il conflitto sanguinoso degli integralismi: il pluriculturalismo ed il pluriliguismo. In quest\u2019ottica, una legge che consente l\u2019insegnamento della lingua nazionale esclusivamente a chi ha almeno una goccia di sangue del nostro paese \u2013 al fine del mantenimento di un\u2019ipotetica identit\u00e0 abbarbicata a tradizioni e ad immagini dell\u2019Italia che non esistono \u2013 \u00e8 non soltanto cieca, \u00e8 un insulto al senso comune di chiunque non abbia una visione a tunnel, da una parte delle capacit\u00e0 di integrazione e autodeterminazione degli italiani all\u2019estero, e dall\u2019altra della posizione che l\u2019Italia deve ricostruire nell\u2019ambito della comunit\u00e0 internazionale ed in ogni singola nazione con la quale voglia interagire. In questo senso, mi sembra un ottimo punto di partenza il desiderio del neo\u2013istituito Comitato per le questioni degli italiani all\u2019estero del Senato della Repubblica italiana di occuparsi con urgenza del problema e di seguire l\u2019iter del disegno di legge di modifica della 153\/71. Nell\u2019elenco delle audizioni previste dalla bozza di programma di lavoro presentata ai colleghi dal Presidente, Sen. Claudio Micheloni, hanno rilievo preminente i temi della promozione della lingua e della cultura italiana con l\u2019affermazione: \u00abLa riforma delle legge 153 \u00e8 un\u2019assoluta necessit\u00e0. Dalla costruzione del \u201cpiano paese\u201d ad una visione della formazione degli insegnanti, delle scelte di indirizzo e delle forme di controllo, per una proposta complessa, che risponda al bisogno di modernit\u00e0 di questo settore\u00bb. C\u2019\u00e8 anche l\u2019altra faccia della medaglia. Gli italiani all\u2019estero non hanno soltanto prodotto lingue ibride, che stanno diventando oggetto di studio di linguisti e semiologi, al pari dei dialetti italiani, da proteggere perch\u00e9 rappresentano una ricchezza espressiva legata alla storia delle singole aree del nostro paese e del mondo. Gli italiani all\u2019estero hanno anche prodotto, e continuano a produrre, cultura, in tutte le sue forme, artistica, letteraria e concreta. Personalmente parlo da anni di \u00abcultura di ritorno\u00bb che, come l\u2019informazione di ritorno, \u00e8 un\u2019altra araba fenice non ancora sorta dalle ceneri di stereotipi altrui. \u00c8 vano ogni tentativo di convincere i soloni italiani, sordi alla comprensione che l\u2019evocazione di cervelli a foggia di valigie di cartone \u00e8 esercitata utilitaristicamente soltanto da chi desidera perpetuare il concetto di cittadini di serie B. E le storie di successo? E gli imperi industriali e finanziari nati dal lavoro dei singoli? E i premi Nobel italiani all\u2019estero come ce li facciamo rientrare? Come eccezionale estensione del genio italiano che non pu\u00f2 realizzarsi in patria? Lasciamo perdere. Il discorso ci porterebbe troppo lontano. Torniamo alla cultura di ritorno, e citiamo \u2013 ad esempio \u2013 la elaborazione di memoires che prendono forme diverse, dalla cinematografica alla letteraria, dalla scultorea alla teatrale, in ogni paese, da parte di un crescente numero di artisti italo\u2013esteri. Essa sola, singolarmente presa potrebbe spalancare panorami di lettura dei percorsi della diaspora, dell\u2019integrazione, della costruzione di inediti ubi consistam, rispettosi della discendenza e orgogliosi di un\u2019idea di patria che non \u00e8 nazionalistica, ma volontariamente affettuosa e radicata. E vi pare poco? A favore di questa Italia che ha sempre meno amore per se stessa?<\/p>\n
Silvana Mangione
\n(da Gente d’Italia)<\/p>\n
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3516-silvana-mangione-cgie-usa-sulla-riforma-della-legge-153<\/p>\n
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EmiNews 2007<\/p>\n
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